Inés crece despacio: La historia de Inés, niña con síndrome de Down

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Una historia sobre la tolerancia, el respeto por la diferencia y la importancia que tienen el cariño y la comprensión en el camino hacia una verdadera inclusión.

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¿Tienen derecho a voto las personas con Síndrome de Down?

Nos llegan por varios canales rumores que dicen que las personas con Síndrome de Down no pueden votar. Desde Luz en la Finestra dejamos clara la respuesta a dicho comentario: ¡por supuesto que pueden votar!

Os dejamos a continuación la ley que ampara su derecho al voto. La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad fue aprobada en la sede de Naciones Unidas en Nueva York el 13 de diciembre de 2006. Esta Convención en su artículo 29 trata sobre la Participación en la vida política y pública pone de manifiesto:

“Los Estados Partes garantizarán a las personas con discapacidad los derechos políticos y la posibilidad de gozar de ellos en igualdad de condiciones con las demás y se comprometerán a:

Origen de la noticia: http://www.luzenlafinestra.org/blog/tienen-derecho-a-voto-las-personas-con-sindrome-de-down

«Podemos mejorar la calidad de vida de las personas con síndrome de Down»

Dierssen, que está hoy en A Coruña, lidera un ensayo clínico para potenciar su aprendizaje

Su agenda es imposible. Me cita en principio para las siete de la madrugada. Lleva ya dos horas en pie en su rutina habitual y, aunque el día anterior trabajó hasta tarde, en absoluto parece cansada, todo lo contrario. Mara Dierssen (Santander, 1961) desborda vitalidad y entusiasmo en cada palabra. Su energía proviene de la pasión por su trabajo, lo que la ha llevado a convertirse desde el Centro de Regulación Genómica de Barcelona (CRG) en una de las referentes mundiales de la neurobiología. Jefa del grupo de Neurobiología Celular y de Sistemas y expresidenta de la Sociedad Española de Neurociencia, Dierssen, de padre alemán y madre cántabra, lleva tres décadas investigando en el síndrome de Down. Pese a que apenas tiene un hueco en su trabajo, hoy estará en A Coruña para participar en las jornadas sobre Retos y tendencias sobre discapacidad e inclusión en el ámbito universidad-empresa, organizada por el Consello Social de la Universidade da Coruña. Su charla será a las diez y media en la sede de Afundación, en A Coruña.

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FUENTE de la noticia 

PELÍCULA” LA HISTORIA DE JAN”

Hoy queremos dedicar la entrada de hoy a la película ” La historia de Jan “.

Jan tiene síndrome de Down. Su padre lleva 5 años escribiendo en un blog , http://lahistoriadejan.com/ , y grabándole. Esta película nos cuenta desde la intimidad una historia de superación y de aceptación. A través del sentido del humor, el esfuerzo y el amor por él, estos padres buscan normalizar y dar a conocer esta historia.

Esta película es una historia de aceptación, de esfuerzo y de superación y nos sentimos totalmente identificados con esta historia . Es por ello que hace unos meses decidimos colaborar en la coprodución de la película a través de la campaña de crowdfunding, y por ello ” Los 21 y familia ” saldrá en los créditos al final de esta película .

” Los 21 y familia ”  somos un grupo de 68 familias con hijos con Síndrome de down de diferentes edades que  compartimos experiencias a diario y sentimos la historia de Jan como nuestra.

Deseando de ver esta película en los cines, hoy os dejamos con la noticia de que ha sido seleccionada en el Festival de Málaga de 2016  .

CONCLUSIONES IV CONGRESO IBEROAMERICANO

Salamanca, 18 mar (EFE).- La educación inclusiva y evitar la incapacitación de los afectados por el síndrome Down son dos de las reivindicaciones que, en forma de conclusiones, han emanado del VI Congreso Iberoamericano que sobre este tipo de discapacidad se ha celebrado en Salamanca durante los últimos días.

Sus sesiones han puesto de manifiesto “temas muy amplios y muy importantes” para el síndrome de Down, además de “poner sobre la mesa determinadas exigencias”, ha informado hoy a Efe el gerente de Down España, Agustín Matía.

La primera de las peticiones, que se convierte en una “reclamación radical”, es que los diferentes sistemas educativos de los países de Iberoamérica y de España sean “inclusivos de verdad”.

En su opinión, se ha demostrado “con estudios y con los años de experiencia” que con un sistema inclusivo “el aula vive una mejoría general, tanto para los alumnos con el Síndrome de Down como para los que no lo tienen”.

Matía ha insistido en su idea al afirmar que “la educación, o es inclusiva o no es educación”.

Otra de las conclusiones de este Congreso, según ha revelado el gerente de la Fundación Down España -creada en 1991 y que agrupa a 88 entidades nacionales-, se basan en la idea general de la inclusión de las personas con este síndrome.

Deberíamos luchar para conseguir la inclusión laboral, la jurídica, la educativa y cualquier inclusión social para esta discapacidad“, ha agregado.

A lo largo de estas jornadas se ha puesto de manifiesto que la incapacitación de personas con el síndrome de Down “es hostil respecto a sus derechos civiles” ya que, según Agustín Matía, “hay otras alternativas”.

En este sentido, “se debe luchar con fuerza para evitar que se incapacite a personas con el síndrome de Down“.

El VI Congreso Iberoamericano también ha ofrecido una visión “optimista” ante el futuro de esta discapacidad, que pasaría por la puesta en marcha “de herramientas que mejorarán aspectos cognitivos de estas personas”.

Habrá fármacos o herramientas que no curarán este síndrome, no lo resolverán, pero sí mejorarán su calidad de vida“, ha agregado el gerente de Down España. EFE

LA VANGUARDIA, 18/03/2016